فضيحة القراءة في العالم العربي !!!!

بسم الله الرحمن الرحيم

فضيحة القراءة في العالم العربي

تكشف أحدث الاحصاءات... أن الأوربي يقرأ بمعدل 35 كتاباً في السنة، والإسرائيلي 40 كتاباً في السنة، أما العربي فإنّ 80 شخصاً يقرءون كتاباً [واحداً] في السنة». وطبعا هذا متوسط الاحصاءات..
بعبارة أخرى، وحسب لغة الأرقام:
·80 عربياً يقرءون كتاباً واحداً
·أوربي واحد يقرأ 35 كتاباً.
·إسرائيلي واحد يقرأ 40 كتاباً

إذاً، لكي يتم قراءة 35 كتاباً باللغة العربية، فإننا نحتاج (2800 عربي) وهو رقم 80 عربي × 35 كتاباً. !!!!!
ولكي يتم قراءة 40 كتاباً، فإننا نحتاج إلى (3200 عربي) وهو رقم 80 عربي × 40 كتاباً !!!!!

الحصيلة:
ـ ثقافة أوروبي واحد = ثقافة 2800 عربي
ـ ثقافة إسرائيلي واحد = ثقافة 3200 عربي
على أي حال، لو كانت هذه الإحصائية صحيحة، لكنا بخير، لا بل بألف خير، لأن الأرقام التي تصدر عن دور النشر تشير إلى واقع أسوأ من ذلك بكثير. وحسب إحصائية اليونسكو فإن الدول العربية أنتجت 6.500 كتاب عام 1991، بالمقارنة مع 102.000 كتاب في أمريكا الشمالية، و42.000 كتاب في أمريكا اللاتينية والكاريبي (تقرير التنمية البشرية لعام 2003، النسخة الإنجليزية، ص 77).
وإذا كانت بيانات اتجاهات القراءة غير متوفرة في العالم العربي لغياب الإحصائيات الدقيقة، فإن الكتب الأكثر مبيعاً حسب معرض القاهرة الدولي للكتاب هي الكتب الدينية، تليها الكتب المصنفة بأنها تعليمية (م.س.، ص 78). ومن خلال متابعتنا لأخبار معارض الكتاب في الدول العربية، فإن ترتيب الكتب الأكثر مبيعاً هي التالي: الكتب الدينية، كتب الطبخ، كتب الأبراج.

الترجمة:
وعندما نعود إلى التقرير التنمية المذكور، فإن المعطيات التي يوردها حول الترجمة إلى اللغة العربية تبين بأن الدول العربية ككل هي أدنى القائمة، إذْ قال التقرير إن اليابان تترجم حوالي 30 مليون صفحة سنوياً. في حين أن ما يُترجم سنوياً في العالم العربي، هو حوالي خُمس ما يترجم في اليونان. والحصيلة الكلية لما ترجم إلى العربية منذ عصر المأمون إلى العصر الحالي 10.000 كتاب؛ وهي تساوي ما تترجمه أسبانيا في سنة واحدة (م.س.، ص 67).
وتبين مقارنة أعداد الكتب المترجمة إلى اللغة العربية مع لغات أخرى سِعةَ الهوة بين العالم والعربي بمجمله وبين أية دولة في العالم، ففي النصف الأول من ثمانينات القرن العشرين، كان متوسط الكتب المترجمة لكل مليون، على مدى خمس سنوات هو 4.4 كتاب (أقل من كتاب لكل مليون عربي في السنة) بينما في هنغاريا كان الرقم 519، وفي أسبانيا 920.
إضافة لذلك، فحتى المقارنة العددية بين العناوين لا توضح بشكل كافٍ مدى بؤس الثقافة في العالم العربي، فعدد النسخ المطبوعة للعنوان هي ألف نسخة، وفي حالات خاصة، وعندما يكون المؤلف ذائع الصيت، فقد يبلغ عدد النسخ رقم 5.000؛ وبالتالي، فإن المقارنة لا تكون صحيحة على أساس عدد العناوين التي تصدر بالعربية، طالما طبعة الكتاب في الغرب تتجاوز الخمسين ألف نسخة. ولهذا فنسبة كتاب واحد لكل ثمانين عربياً رقم يتجاوز الواقع، ونجد أنفسنا مرغمين على قبول ما جاء في المعطى التالي:
«إن كل 300 ألف عربي يقرءون كتاباً واحداً، ونصيب كل مليون عربي هو 30 كتاباً».
هذا الرقم الأدق يترجم إلى المعادلة التالية: ثقافة غربي واحد أو إسرائيلي واحد = ثقافة مليون عربي.

ظلام الجهل الذي يعم العالم العربي لا يشمل ميدان عالم الكتاب فحسب (تأليفاً وترجمةً وقراءةً)، بل يشمل حتى القدرة على القراءة والكتابة، ففي الوقت الذي صار فيه تعلم اللغات الأجنبية واتقان التعامل مع الحواسيب معياراً جديــداً للتعليم، فإن عدد الأميين في العالــم العربي، وحسب ما صدر عن اليونسكو يبلغ (60) مليون من أصل (300) مليون. وقد لاحظ هذا الإعلان عن الأمية في العالم العربي أن التعليم الأساسي يحتاج إلى ست مليارات سنوياً، وهذا رقم صغير بالمقارنة مع 1.100 مليار تذهب إلى الإنفاق العسكري، و300 مليار إلى الإعلانات، و500 مليار ينفقها العرب على التبغ كل عامٍ.

هذه الأرقام، تُظهِرُ وضعاً مؤلماً تعاني منه الشعوب العربية، لا نفيه حقّه حتى إن وصفناه بالتخلّف الحضاري، والسؤال الذي ينتظر الإجابة:

هذه الشعوب التي لا تقرأ ـ وحتى لا تعرف القراءة ـ، هل تستحق فعلاً أن تحلم بأن يكون لها دور في المستقبل، بينما لم تبلغ سن الطفولة الحضارية بعد؟هل تحتاج هذه الشعوب حقاً إلى مؤامرة لتكون متخلفةً؟ وأي تخلف أكثر من أن تعادلَ ثقافةُ مليون فردٍ في أمّةٍ ثقافةَ فردٍ واحدٍ في أمةٍ أخرى؟بعد كل هذا، ألا يجدرُ بأولئك الذين لا يفتأون يتحدثون عن الأخطار والمؤامرات التي تهدد كيان «الأمة»، أن يتساءلوا: مَنْ يُشَكِّلُ خطراً على مَنْ؟

والسؤال مفتوح لكِ ولك.... بل للأمة ككل ... هل تقرأ لتنهض الأمة
الموضوع منقول ، ولطفا لا تجعله يتوقف فقط في هذا المنتدي
والسلام ختام ولكم كل تقدير وحب واحترام
عبدالله نبيل

واليك هذا المقال للشيخ

عائض القرني بعنوان العرب لا يقراؤن

إذا ركبت مع أوروبي وجدته خانساً منغمساً في كتاب، وإذا ركبت مع عربي وجدته يبصبص كالذئب العاوي، أو العاشق الهاوي، يتعرف على الركاب، و(يسولف) مع الأصحاب والأحباب.

بيننا وبين الكتاب عقدة نفسية، نحن أمة (اقرأ)، ولكن ثقلت علينا المعرفة، وخفَّ علينا القيل والقال، ولو سألت أكثر الشباب: ماذا قرأت اليوم؟ وكم صفحة طالعت؟ لوجدت الجواب: صفر مكعّب، مع العلم أن غالب الشباب بطين سمين ثخين بدين، لأنه مجتهد في تناول الهمبرغر والبيتزا، وكلما وقعت عليه العين، ووصل إلى اليدين.

سلوا الصحون التباسي عن معالينا

واستشهد البيض هل خاب الرجا فينا

كم (كبسة) شهدت أنا جحافلها

وكم خـروف نهشناه بأيدينا

يحتاج شبابنا إلى دورات تدريبية على القراءة، لأنهم وزّعوا الأوقات على السمر مع الشاشات، أو التحلق على الكبسات، أو متابعة آخر الموضوعات، الإنسان بلا قراءة قزم صغير، والأمة بلا كتاب قطيع هائم، طالعت سير العظماء العباقرة فإذا الصفة اللازمة للجميع مصاحبتهم للحرف، وهيامهم بالمعرفة، وعشقهم للعلم، حتى مات الحاحظ تحت كتبه، وتوفي مسلم صاحب الصحيح وهو يطالع كتاباً، وكان أبو الوفاء بن عقيل يقرأ وهو يمشي، وقال ابن الجوزي: قرأت في شبابي عشرين الف مجلد، وقال المتنبئ: وخير جليس في الزمان كتاب.

وسألت شباباً عن مؤلفي كتب مشهورة، فجاءت الإجابات مضحكة، قال صاحب كتاب فن الخطابة: العظمة هي قراءة الكتب بفهم، وقال الروائي الروسي الشهير تولستوي: قراءة الكتب تداوي جراحات الزمن، وقال الطنطاوي: أنا من ستين سنة أقرأ كل يوم خمسين صفحة، ألزمت نفسي بها:

جمال ذي الدار كانوا في الحياة هم

بعد الممات جمال الكتب والسير

صح النوم يا شباب فقد انقضى العمر وتصرمت الساعات، وقتل الزمان بالهذيان، وأماني الشيطان، وأخبار فلان وعلان، استيقظوا يا أصحاب الهمم الهوامد، والعزائم الخوامد، والذهن الجامد، والضمير الراقد:

ولو نار نفخت بها أضاءت

ولكن أنت تنفخ في رماد

قاتل الله التسويف والإرجاف، وسحقاً لمن زرع شجرة "ليت" لتثمر له "سوف"، وتخرج له "لعلّ"، ليذوق الندامة.

ومشتت العزمات ينفق عمره

حيران لا ظفرٌ ولا إخفاق

حيّا الله الهمم الشماء، والعزيمة القعساء، التي جعلت أحمد بن حنبل يطوف الدنيا ليجمع أربعين ألف حديث في المسند، وابن حجر يؤلف فتح البارئ ثلاثين مجلداً، وابن عقيل يؤلف كتاب الفنون سبعمائة مجلد، وابن خلدون يسجل اسمه في عواصم الدنيا، وابن رشد يجمع المعارف الإنسانية:

لولا لطائف صنع الله ما نبتت

تلك المكارم في لحم ولا عصب

وددت أن لنا يوماً في الأسبوع يخصص للقراءة، ويا ليتنا نبدأ بمشروع القراءة الحرة النافعة عشر صفحات كل يوم، تُقرأ بفهم من كتاب مفيد لنحصد في الشهر كتاباً، وفي السنة اثني عشر كتاباً، ولتكن قراءة منوعة فيما ينفع، لتتضح أمامنا أبواب المعرفة، وتتسع آفاقنا، وتنار عقولنا.

فيا أمة (اقرأ) هيا إلى قراءة راشدة، واطلاع نافع، وثقافة حيّة، ومعرفة ربانية، وسوف تنتهي بكم التجارب إلى أن الكتاب خير جليس، وشكراً للأمير ابن صمادح حيث يقول:

وزهدني في الناس معـرفتي بهم

وطول اختباري صاحباً بعد صاحبِ

فلم ترني الأيام خـلاًّ تسـرني

مـباديه إلا ســاءني في العـواقب

ولا قلت أرجوه لكشف ملمة

من الدهـر إلا كان إحدى المصـائب

فليس معي إلا كتاب صحبته

يؤانسـني في شـرقها والمغـارب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اعتقد المشكلة ترجع لعدة اسباب

واولها عدم وجود توعية ثقافية واعلامية باهمية القراءة

ثانيا حال البلاد فعذرا عندما يخرج الاب من الفجر مبكرا

حتى يستطيع ايجاد مواصلات والوصول لعمله فى الساعة المحددة

وعندما يخرج الساعة 3 او 5 وبستغرق ساعتين لاجل الوصول الى بيته فيصل فى السابعه

منهك القوى الجسدية والعقلية ويدخل ينام ليعيد الكرة تانى يوم حتى احيانا لا يرى اولاده

اخبرنى انت عندما يكون هذا حال اغلبية الناس الا القلة القليلة جداااا وممكن نقول عليها نادرة

كيف سوف يقرء حتى صفحة واحدة باليوم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

للاسف ده الواقع والحال الذى اراه عند ذهابى للجامعة اب او ام او زوج او شاب

قد ينام فى المواصلات لان نومه فى بيته وجهده فى العمل لا يجعله ينام عدد ساعات ما يحتاجه الجسم

طرح طيب اخى عبد الله يدل على غيرتك المعتادة على وطنك وثقافتك وهويتك العربية

وبارك الله فيك اخى محمد صيام على الاضافة

تحياتى وتقديرى