كتاب قواعد مع ترجمته..., أدخلوا وأستفيدوا

@English ALphabetic
الابجدية الإنجليزية



1- CaPital letter الابجدية الانجليزية الكبيرة


A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z

2- Small letters الابجدية الانجليزية الصغيرة


a b c d e f g h i j k l m
n o p q r s t u v w x y z

Consnant letters الحروف الساكنة


B C D F G H J K L M N P Q R S T V W X Y z

Vowels letters الحروف المتحركة


A E I O U


Parts of speech
اقسام الكلام


تعريف مثال
Noun اسم Ahmed , book ,ali
Prounoun ضمير هو ما يدل على اسم اوما يحل محلة I, he, she,it,etc…
Verbفعل هو ما يدل على حدوث شيء في وقت ما Play,played , will play
Adjective صفه هو عبارة عن كلمة تصف الاسم وتكون قبله Rich man رجل غني
لاحظ ان الصفة هنا تسبق الاسم الموصوف بعكس اللغة العربية التي تكون الصفة بعد الاسم الموصوف
Adverb ظرف هو عبارة عن كلمة تصف الفعل او تزيد الصفه وضوحاً Ahmed writes quickly احمد يكتب بسرعة


Part of speech
اقسام الكلام


تعريف مثال
Preposition حرف الجر هو كلمة تاتي مع الاسم او الضمير Ahmed goes to school احمد يذهب الى المدرسة
They traveled by plane
Conjuction حرف العطف هو كلمة تصل ما بين كلمة وكلمة او جملة وجملة Fatema and Aseel vistited us yesterday
Interjection حروف البعض هو عباره عن اصوات او صيحات تعبر عن التعجب Fatema ! she died
يا لأسف ! لقد ماتت


Part of speech
اقسام الكلام






اداه تعريف مثال
هناك ثلاث ادوات في اللغة الانجليزية (a,an,the)
aتستخدم قبل الاسم النكرة الذي يبدا بحرف ساكن This is a book
هذا كتاب
تستخدم an قبل الاسم النكرة الذي يبدا بحرف متحرك This is an apple
هذه تفاحه

هذا هو الكتاب الذي اشتريته امس

ملاحظة : - الجديد بالذكر ان الجملة الانجليزية لابد وان تحتوي على فعل خلاف اللغة العربية التي قد تكون فيها الجملة اسمية بدون فعل مثل : ( علي طبيب ) ولو اردنا ترجمتها الى الانجليزية حرفيا نقول : Ali doctor
وهذه جملة انجليزية خاطئة لعدم احتوائها على فعل والصحيح ان نضع لها فعل فتصبح
Ali is a doctor


Sentences
انواع الجمل

Simple sentences جمل بسيطة
Compound sentences جمل مركبة
Complex sentences جمل معقده

@Simple sentences جمل بسيطة


هي الجملة التي تحتوي على فعل واحد فقط مثال :

I saw a boy
The boy was riding a bicycle
يمكن ربط الجملتين لتكون جملة واحده بسيطة
I saw a boy riding a bicycle



Compound sentences جمل مركبة

هي الجملة التي تتركب من جملتين بسيطتين لهما صلة ببعضهما البعض ولكل منها فعل مستقل حيث يتم ربطهما بحرف عطف مثل :
And , but , or

And
واو العطف : تربط جملتين لها علاقة بين بعضهما
Fatema did his homework , Ali helped him .
يمكن ربط جملتين لتكون جمل واحده
Fatema did his homework and Ali helped him

But
لكن : تربط جملتين عن شيئين مختلفين او متناقضين
Fatema is rich , she is unhappy.
يمكن ربط الجملتين لتكون جملة واحده
Fatema is rich but he is unhappy

Or
او : تربط جملتين يكون فيهما خيار

We can play football, we can watch TV
يمكن ربط الجملتين لتكون جملة واحده
We can play football or we can watch TV.



Complex sentences جمل معقده

هي الجملة التي تحتوي على اكثر من فعل واحد ومركبة من جملتين : جملة اساسية main clause وجملة ثانويه subordinate clause وهي ثلاث انواع
noun clause جمله اسمية
adjectival clause جمله وصفية
adverbial clause جمله ظرفية

a clause is a combination of words containing a verb and has a complete meaning .
الجملة : هي مجموعه كلمات تحتوي على فعل ولها معنى تام مثال :
I saw the man who was carrying a stick.
* a pharase is a combination of words forming of the sentence but without a verb
شبه الجملة :- عبارة عن مجموعة كلمات تكون جزاء من الجمل بدون فعل مثال :
I saw the man carrying a stick


Verb to be فعل ( يكون)

It is used a principal and helping verb يستخدم كفعل رئيسي ومساعد


negative sentences with the verb to be ( الجمل المنفية بالفعل "يكون")

* we make negative statements with the verb to be by using the word not after the verb to be
تكون جمل منفية مع فعل ( يكون) بوضع كلمة not بعده


Affirmative اثبات Negative نفي
I am at home I am not at home
You are tall You are not tall




@
Making Questions with the verb to be تكوين السؤال مع فعل " يكون"
" yes " Or " No" Questions and short answers
الاسئلة ب ( نعم ) و ( لا)والاجابات مختصرة



اسئلةاجابتهابنعمولا Short Answers اجابات مختصرة

نفي
Be + subject
فاعل +complement
تكمل

Are You A teacher ? Yes , I am No , Iam not
Were The boys At school? Yes, they were No , they were not

يستخدم كفعل رئيسي ومساعد

Subject
فاعل Present
مضارع Past
ماضي Past+ participle
اسم مفعول
I
He , she, it
We, they, you Am
Is
Are Was
Was
Were Been
Been
Been

تستخدم صيغة المضارع للتعبير عن عادات او حقائق ثابته
تستخدم صيغة الماضي للتغبير عن شيءحصل وانتهى في الماضي


امثله
Examples
I am a pupil.
They are boys





Verb to do فعل يعمل


It is used as a principal and a helping verb يستخدم كفعل رئيسي وفعل مساعد


Subject
فاعل Present
مضارع Past
ماضي Participle
اسم المفعول
I , you, we,they Do Did Done
He , she , it Does Did Done


تستخدم صيغة المضارع للتغير عن عادات او حقائق ثابته
تستخدم صيغ الماضي للتعبير عن شيء حصل وانتهى في الماضي


Verb to have فعل " يملك "

It used as a principal and a helping verb
يستخدم كفعل رئيسي وفعل مساعد



Subject
فاعل Present
مضارع Past
ماضي Participle
اسم المفعول
I , you ,we . they Have Had Had
He , she, it Has Had Had

Negative sentences with verb to have as a main verb
الجمل المنفية مع فعل " يملك:" كفعل رئيسي

Subject فاعل + do, does,did + not + have +complement
تكملة
I Do Not Have A can
He Does Not Have A new watch
They Did Not Have Breakfast this morning




@Making Questons with the verb to have as a main verb
تكوين السؤال مع فعل " يملك " كفعل رئيسي



اسئلةاجابتهابنعمولا Short Answars اجابات مختصرة

اثبات Negative
نفي
Do , does,did Subject فاعل + have + complement Yes+ subject+do ,does,did No+ subject + do , does,did not
Do You Have A car? Yes , I do No, I do not
Does He Have A new watch? Yes, he does No , he does not
Did They Have Breakfast this morning? Yes, they did No, they did not


Verb to have as a helping verb فعل " يملك " كفعل مساعد

Verb to have is used as a helping verb to form the perfect tense
يستخدم فعل يملك كفعل مساعد ليكون زمن المضارع التام
They have lived here for two years.
Adel has just finished his work.

Negative sentences with verb to have as a helping verb
الجملة المنفية مع فعل " يملك كفعل مساعد لتكوين نفي مع فعل يملك نضع not بعد هذا الفعل
ا أمثله:
I have lived here for a long time .
I have not lived here for a long time .

Making Questions with verb to have as a helping verb
تكوين السؤال مع فعل " يملك " كفعل مساعد
"yes " or " No" question and short answers
الاسئلة ب نعم و لا والاجابات مختصرة لتكوين سؤال مع فعل يملك كفعل مساعد تقدم هذا الفعل على الفاعل مثال :
They have lived here for a long time.
Have they lived here for a long time ?

Yes , they have No ,they have not

Other uses of verb to have استخدامات اخرى مع فعل يملك

To express necessity in the present and past( have to , has to , had to )
يعبر عن الضروره في الماضي والمضارع امثله :ـ
I have to leave now.

With some model auxiliarles مع بعض الافعال التامة مثال
You had better see a doctor.

To show that somthing is caused by anther person
ليبين ان شيئا حصل بواسطة شخص آخر مثال :
I have my shoes cleaned every week.

Nouns الاسماء

Nouns are words we use to name
الاسماء هي الكلمات التي نستخدمها لذكر : اسم, علم , شخص, مكان , افكار و شعور

اشخاص People Man, father, teacher ,neighbor
اشياء Things Book,table ,suger,fruit
اماكن Places School , street, city,house
افكار Ideas Freedom,honesty, truth
شعور Feeling Happpiness,joy,anger


Countable and uncountable nouns الاسماء المعدوده وغير المعدودة

Countable nouns are things that be counted as one , two , three and so on

الاسماء المعدوده : هي الاشياء التي يمكن عدها ب مرة واحده , اثنان و ثلاثة وهكذا .

Uncountable nouns: can not be counted
الاسماء الغير معدودة : هي التي لا يمكن عدها اي لا يمكن وضع رقم فيها


@Countable nouns الاسماء المعدوده

These nouns have singular and plural forms هذة الاسماء لها صيغ مفرده وجمع
before singular countable nouns you can use a / an

a / an الاسماء المفرده المعدودة نستطيع استخدامها
you cannot use singular countable nouns alone without words such as a , an , one ,my, you, his ,etc….
لا نستطيع استخدام اسماء مفردة معدوده بمفردها بدون الكلمات السابقة :

Spelling rules for plurals قواعد املاء الجمع

We form plureals of most nouns by adding "s" to the singular nouns
نُكون الجمع من معظم الاسماء بإضافة " S " للاسم المفرد

Singular Plural
One Two books
One horse Many horses

حالات خاصة : الاسماء التي تنتهي بالحروف التاليةsh,ch,z,x.s نضيف لها "es"

plural Singlular
Matches Match
Buses Bus
Dishes Dish
Boxes Box

الاسماء التي تنتهي بحرف y" " وتسبق بحرف ساكن تحذف "y" ونضيف ""Ies

plural Singular
Cities City
Babies Baby

الاسماء التي تنتهي بحرف "y" وسبقت بحرف متحرك نضيف " "s فقط

Singular Plural
Boy Boys
Key Keys

الاسماء التي تنتهي بحرف "O "وسبقة حرف ساكن نضيف "es"

plural Singular
Potatoes Potato
tomatoes Tomato


الاسماء التي تنتهي بحرف O" " وسبق بحرف متحرك نضيف" s"

plural Singular
Radios Radio
Zoos Zoo

الاسماء التي تنتهي بحرف"F" او ""Fe نحولها الى حرف "V "ونضيف" "es

plural Singular
knives Knife
Shelves Shelf

الاسماء المركبة نجمع حسب الاسم الاخير


plural Singular
Class rooms Class room
policemen policeman

هناك بعض الاسماء الشاذه

plural Singular
Men Man
Women Woman
Children Child
People Person
Feet Foot
Teeth Tooth
Geese Goose
Mice Mouse


Uncountable nouns الاسماء الغير معدوده

Uncountable nouns cannot be counted
هي التي لا جمع لها باضافة s , es الامثلة :
Salt , coffee , tea, food, meat, gold , blood,
لا نستطيع استخدام a , an قبل الاسماء الغير المعدوده





Uncountable nouns الاسماء الغير معدوده@


لحم Meat ملح Salt دقيق Flour
معرفة Knowledge قهوة Coffee معلومات Information
شاي Tea طعام Food زبده Butter
دم Blood ذهب Gold سكر Suguer
جبنه Cheese زجاج Glass اخبار News
خبز Bread ورق Paper حليب Milk
مفروشات Furniture خشب Wood رز Rice
عشب Grass حديد Steel مطر Rain
رخام Marlde موسيقى Music قماش Cloth

جميع الاسماء الغيرة معدوده تعامل معاملة المفرد امثلة : -
* Coffee is a traditional drink in saudia
* Mlik has many minerals.
ولكن لو وضعت كلمات تدل على الكمية قبل الاسم الغير معدود فانه يعامل معاملة الجمع .
two cups of tea are not enough for me
five liters of all do not operate this machine .


Definite and indefinite ariticles
ادوات التعريف والنكرة
A / an

Are used as indefinite articles تستخدم كأداة نكرة

The

1- is used as definite aricles تستخدم كأداة تعريف
* we put "a" before a noun starting with a constant sound
قبل الاسماء التي تبدا بحرف ساكن "a" نضع

we put "an " before a noun starting with a vowel sound
قبل الاسماء التي تبدا بحرف متحرك "an" نضع



Indefinite Articles " a" and " an" ادوات النكرة

We put " a" before a noun starting with a constant sound
قبل الاسماء التي تبدا بحرف ساكن " a" نضع
We put "an" before a noun starting with a vowel sound
قبل الاسماء التي تبدا بحرف متحرك " an" نضع

Vowels (a,e,i,o,u )الحروف المتحركة

We use ( a / an) ادوات النكرة


Before a singular countable قبل الاسماء المفردة المعدودة A table
An egg
Before a job a particular group of people or a nationality قبل الوصفية او مجموع معينة من الناس او الجنسية Saleh is a doctor
He is an engineer
She is an english women
With numbers that mean every مع الارقام التي "كل" He washes his hands ten times a day (means every day)


We Do not use a / an

No article is used with abstrast nouns and the names of metals لا نستخدم اي اداه مع الاسماء المعنوية واسماء المعادن Love . beauty , harted ,wood , silver , gold
No article is used before plural or uncountable nouns لا نستخدم اي اداه قبل الجمع او الاسماء الغير معدودة There are books on the table
Milk is good for you





@The Definite Aricle " The"
ادوات التعريف " ال"
The is used before: - نستخدم اداة التعريف " أل"قبل

A noun that is the only one of the kind الاسم الذي لا يوجد من نوعه سوى واحد فقط The river nile
The Ka'ba
Names of rivers ,seas ,oceans etc…. اسماء الانهار , الابحار The arabian culf
The red sea
A noun which is the object of a senternce الاسم الذي يكون مفعول به في الجملة 4 man answered The question
The names of musical instrumert اسماء الآلات الموسيقية can you play the duff?

The is used before : نستخدم اداة التعريف " أل"قبل

Names of some countries اسماء بعض البلدان The united kingdom
The U.S.A
With some time expression with dates مع بعض التعابيرالدالة على الوقت و مع التواريخ AT The weekend
In the evening
On the firstday of every month
With some general expressions مع بعض التغيرات العامة Listen to the radio now
Go to the market


The definite Articles " The"
ادوات التعريف " أل"


Use article with name that is repeated تستخدم اداه التعريف أل مع الاسم الذي ذُكر للمره الثانية I SAW A MAN The man
No article is used with the names of studies material لا نستخدم اي اداه مع اسماء المواد الدراسية I do not like science my favorte subject is mathematics
No article is used before such words as school, home bed ,work لا نستخدم اداة قبل اسماء معينة مثل مدرسة , منزل , سرير,عمل I am going to school
I alwayes go to bed early
No article is used before such words such as day and month لا نستخد اي اداه مع اسماء معينة مثل الايام والشهور On Monday in june
In summer , sometimes in the summer , before breakfast
Pronouns الضمائر

A pronoun replaces a noun.الضمير يحل محل الاسم

Subject pronouns ضمائر الفاعل Object prouns
ضمائر المفعول به Possessive pronouns ضمائر الملكية Possessive pronounsضمائر الملكية Reflexive pronouns ضمائر الانعكاس
I Me My Mine Myself
You You Your Yours Yourself
He Him His His Himself
She Her Her Hers Herself
It It Its Its Itself
We Us Our Ours Ourselves
You You Your Yours yourselves
They Them Their Theirs Themselves

We use a pronouns instead of a noun when it is clear who or what we are talking about
نستخدم الضمير بدل من الاسم عندما نكون على علم مع من اوعن اي شيء نتحدث

Examples امثلة
Ali is a good student ,he passess all his tests .

Object pronouns
ضمائر المفعول به

We use an object pronouns نستخدم ضمير المفعول به
after a preposition بعد حروف الجر
do you live near them ?
send the box directly to me .
after to and for with verbs like make , give , send , lend, pass, take, show .


the little boy made it for her

Reflexive pronouns ضماضر الانعكاسية
RefleXive pronouns are used for emphasize تستخدم ضمائر الانعكاسية للتأكيد
did you do the decorations yourself?
I did the painting my self .
With some special expressions مع بعض التعابير الخاصة

@Help yourself .

Enjoy yourself .

Behave yourself .

I live by myself ( I live alone)


relative pronouns ضمائر الوصل
The relative pronouns are used to join sentences together

تستخدم ضمائر الوصل لربط الجمل ببعضها البعض ولربط الجمل اتبع الخطوات التالية :
نبحث عن كلمة متكررة في الجمله الثانية ثم نبحث عن موقعها فإذا كانت فاعلاً عاقلاً نستعمل who وإذا كانت مفعولاُ به عاقلا نستعمل whom ونعرف ذلك بوجود الكلمة بعد الفعل اذا كانت غير عاقلا نستعمل whichاما that فتستخدم بدل اي كلمة من الكلمات السابقة إلا اننا لا نفضل استعمالها في جميع الجمل واذا كانت للملكية تستعمل كلمة whos
احذف الكلمة المتكررة من الجملة الثانية وضع الاسم الذي حذفت مثلة في الجملة الاولى

· who الذي , التي ( للفاعل العاقل )
نستخدم who لتحل محل الفاعل العاقل وطبعاً نُعرف الفاعل بوجوده اول الجمله لاحظ المثال التالي : -

نحذف كلمةthe man من الجملة الثانية ونضع بدلا منها who ثم نضع الجملة الثانية بعد الكلمة التي حذفنا مثلها في الجملة الاولى فتصبح
here is the man who is a doctor .


امثلة

The man came here , the man was a doctor
The man who was here is a doctor
my friend swims well , he lives here .
my friend who lives here swims well.

whom الذي , التي ( المفعول به العاقل )
نستعمل whom لتحل محل المفعول به العاقل وطبعا نعرف المفعول به بوجوده بعد الفعل : لاحظ المثال التالي :
The man came here , I visited him .
نحذف كلمة him من الجملة الثانية ثم نضع whom اول الجمله الثانية ونضع الاسم الموصول والجملة الثانية بعد الكلمة التي حذفت مثلها التي يعود عليها الضمير فتصبح
The man whom I visited came here .
The man was working with me , I paid him .
The man whom I paid was working with me .
this is the girl , you gave her a flower.
this is the girl whom you gave a flower.

which الذي , التي, ( للجماد الفاعل او المفعول به )
تستعمل which لتحل محل الفاعل او المفعول به الغير عاقل وطبعا نعرف الفاعل بوجوده اول الجملة اما المفعول به فيوجد بعد الفعل , لاحظ المثال التالي :
He found his book , he lost it yesterday .
نرى ان كلمة it" " تعود على كلمة his books فنحذفها ونضع بدل منها which في اول الجملة الثانية ثم نضع الاسم الموصول والجمل الثانية بعد الكملة التي حذفنا منها ( التي يعود عليها الضمير) .
He found his books which he lost yesterday .
امثلة
This is the house , I live in it .
This is the house which I live in .
This book is cheap, it is very useful .
This book which is very useful is cheap .

that الذي , التي ( للعاقل وغير العاقل او المفعول به )
تستعمل that لتحل محل الفاعل او المفعول به العاقل وغير العاقل اي تحل محل اي اداة سبق شرحها . لاحظ الامثلة التالية : -
This is the boy , you must met his .
This is the boy that ( whom ) you met .
I have a bird , it sings .
I have a bird that ( which) sings .

whose الذي , التي ( للملكية)
تستعمل whose للملكية . لاحظ المثال التالي :
This is the man , his car hit the boy .
This is the man whose car hit the boy .
هنا نجد ان كلمة car مملوكة ل the man فتحذف ضمير الملكية نضع بدلاً منه الاسم الموصول whose ثم نضع بعدها كلمة car


Making Questions تكوين الاسئلة

لتحويل الجملة الخبرية الى سؤال نضع الفعل المساعد في البداية :
Helping verb@ الافعال المساعدة هي :
am , is ,are ,was, were , have, has , had, will, would, shall, should, can, could, may ,might ,must, ought to .
الامثلة : -
- They are doctor s Are they doctors ?
- She can help us Can they help us?
- I will go to the market Will you go to the market ?
اذا لم يكن بالجملة فعل مساعد
مع الفعل المضارع بدون s نستخدم do
They play tennis . do they play tennis?
I write books . do you write books?
لاحظ اعادة الفعل الى اصلة التصريف الاول وذلك لوجود الفعل المساعد
مع الفعل المضارع الذي به "S " نستخدم "does"
Fatema plays tennis . does fatema play tennis?
Fatema watches TV . does fatema watch TV ?
لاحظ إعاده الفعل الى اصلة التصريف الاول وذلك لوجود الفعل المساعد

مع الفعل الماضي تستخدم did

الامثلة
They watched TV last night .
Did they watched TV last night?
I played football yesterday.
Did you play fooball yesterday?
لاحظ إعاده الفعل الى اصلة التصريف الاول وذلك لوجود الفعل المساعد
مـــــــلاحظة : جميع الاسئلة السابقة تكون اجابتها ""yes" Or" No وذلك لانها لم تبدا بأداه

اذا كان الهدف من السؤال اعطاء معلومة معينة فيجب ان يبدا بإحدى ادوات السؤال التالية والتي تسمى Wh Question

للسؤال عن المكان اين Where?
للسؤال عن الزمان متى When ?
للسؤال عن السبب لماذا Whey?
للسؤال عن الشيء ما/ ماذا What?
للاختيار بين شيئين اي Which ?
للسؤال عن فاعل عاقل من Who ?
للسؤال عن مفعول به عاقل من Whom?
للسؤال عن الملكية لمن Whose ?
للسؤال عن الحالة كيف How ?
للسؤال عن العدد كم عدد How many ?
للسؤال عن الكمية كم الكمية How much?
للسؤال عن الطول كم طول How long
للسؤال عن العمر كم عمر How old?
للسؤال عن المسافة كم بعد How far?

Steps for making a question
خطوات تكوين السؤال

1- اختر اداة السؤال المناسبة للشيء المراد السؤال عنه مثل when , where , why
2- ضع الفعل المساعد helping verb ان وجد قبل الفاعل اي بعد اداة السؤال مباشرة
3- اذا لم يكن بالجملة فعل مساعد استخدم : -
مع الفعل المضارع بدون s نستخدم do
مع الفعل المضارع الذي فيه s نستخدم does
مع الفعل الماضي نستخدم did
4- ضع الفاعل بعد الفعل المساعد سواء الموجود بالجملة اصلا او التي استخدمناها من عندنا مع ملاحظة اعادة الفعل الى اصله اي تصريفة الاول
5- احذف الجزء المراد السؤال عنه لانه جواب السؤال

امثلة
They are going to eat meat .
What are they going to eat ?
لاحظ اننا قدمنا are على they لانها هي الفعل المساعد ثم حذفنا كلمة meat لانها الجواب على السؤال
They played tennis at school .
Where did they play tennis?
لاحظ اننا استخدمنا did لعدم وجود فعل مساعد ولأن الفعل في الماضي ولاحظ ايضا حذف ed من الفعل لاعادته الى اصلة ولاحظ اننا حذفنا at school لانها الجواب على السؤال

مــلاحظة : لاحظ تغير بعض الضمائر لكي تناسب مع المفرد مثل :

We تصبح you my تصبح your
اذا كان السؤال عن الفاعل لا تستخدم فعلا مساعدا من عندنا بل نضع اداه السؤال "who" اذا كان الفاعل عاقلا و "what" اذا كان الفعل غير عاقلا


امثلة : -
Fatema broke the window. Who broke the window ?
The book describes accidents what describes accidents ?



استعمالات @ " how "


He was very pleased to meat his friend
How was he to meat his fried ? السؤال عن الحالة او الكيفية How
Thirty boys are in this class
How many boys are in this class? للسؤال عن العدد How many
I am twenty years old
How old are you ? للسؤال عن العمر How old
You paid five pounds for this coat
How much did you pay for this coat? للسؤال عن الكمية How much
It is 450 km from Irbid to Aqaba
How far is it from Irbid to Aqaba? للسؤال عن المسافات How far
This rope is two meterslong
How long is this rope? للسؤال عن الاطوال How long
This fence is four meters high
How high is this fence? للسؤال عن الارتفاعات How high
Fatema is meter and half tall
How tall is fatema ? للسؤال عن طول How tall






Some بعض
Any اي

تستخدم "some" واخواتها في الجمل الخبرية وليست المنفية او السؤال
1- we had some books .
2- some body was there .
3- he is some where .

وتستخدم" "any واخواتها مع السؤال و النفي

مع السؤال
do you have any books?
Is any body at home?
Is he any where?
مع النفي
we do not have any books .
I did not see any body .
He is not any where.


"Making negative"
تكوين النفي

لتحويل الجملة الخبرية الى نفي نضع كلمة not بعد الفعل المساعد الافعال المساعده هي : -
Am , is , are , was , ware, have, has , had, will, would. Shall. Should. Can, could ,may . might . must . ought to
امثلة :-
- They are happy . They are not happy .
- He can hepl us . He can not help us .

long forms and short forms of verb to be


Long forms Short forms Long forms Short forms
I am I'm I am not I'm not
He is He's He is He's not
She is She's She is not She's not
It is It's It is not It's not
You are You're You are not You're not
We are We're We are not We're not
They are They're They are not They're not
اذا لم يكن في الجملة فعل مساعد فنأتي بفعل مساعد من عندنا وهذه الافعال المساعده هي( (did , does, do ثم نضع "not" بعده مع ملاحظة اعادة الفعل الى اصلة اي التصريف الاول

@مــــلاحظة اذا كانت احدى الكلمات الآتية في الجملة فتنفي الكلمة كما في الجدول التالي :

نفي Negative اثباتAffirmative
No , any Some بعض
Neither………….. nor كل من ........و and ……both
Neither ………….nor اما ....... او or ..........either
Never احيانا ...........SOMETIMES
Not so …………..as مثلة ....مثل as ........as
Not all كل ...............................all
No , not every كل ...............................every


الازمنة" TENSES "

المضارع البسيط 1- PRESENT SIMPLE TENSE

يستخدم هذا الزمن للتعبير عن العادات والتقاليد والقدرات والحقائق يتكون هذا الزمن من التصريف الاول للفعل المجرد يأتي هذا الزمن عادة مع كلمات مثل :-

عادةً ...........usually دائماً.................always كل .................every
احياناًً............ sometimes غالباً................often عموماً..............generally
From time to time من حين لآخر ابدً....................never نادراً..............rarely

I go to school every day .
They usually sleep at 11,00 P.M .
We often drink coffee in the morning .
Fatema is never late to school .

مـــلاحظة : اذا كان الفاعل مفرد غائب نضيف" "s زيادة للفعل
- fatema drink milk every morning .
- a cow gives us milk .

2-PAST SIMPLE TENSE الماضي البسيط

يستخدم هذا الزمن للتعبير عن حدث وقع في الماضي يتكون هذا الزمن من التصريف الثاني للفعل اي اضافة ED مع ملاحظة الافعال الشاذة
يأتي هذا الزمن عادة مع كلمات مثل :


مضى..........ago الماضي .........last امس .........yestrday
In 1988 AD in 1415 AH : او اي تاريخ في الماضي مثل

He , she , it……………….was
They , we , you……………were

I watched television last night .
They visited their uncle yesterday .
We went to makkah two months often .


FUTURE SIMPLE TENSE المستقبل البسيط

يستخدم هذا الزمن للتعبير عن حدث متوقع حدوثه في المستقبل يتكون هذا الزمن من "will "او " shall " ثم التصريف الاول للفعل تأتي "shall" مع ضمير المتكلم (I و (we اما "will" فتأتي مع باقي الضمائر ولكن shall" " يمكن استخدامها في الانجليزية الحديثة ولكن حلت كلمة "will" بدلها مع جميع الضمائر
يأتي هذا الزمن عادة مع كلمات مثل :


In the future …في المستقبل
القادم ...................next

غداً ................tomorrow
او اي تاريخ في المستقبل مثل : in 2010 AK in 1425 AH

أمثلة

I will go to school tomorrow .
They will play football next Friday .
He will join the army in the future.

هناك تكوين آخر للمستقبل البسيط بإستخدام am , is , are __________going to


المضارع المستمر4- PRESENT PROGRESSIVE

يستخدم هذا الزمن للتعبير عن حدث يقع الآن فقط يتكون هذا الزمن
Am , is , are, + verb+ ing
I ----------- am + verb+ ing
He , she , it -----------------is + verb+ ing
They , we , you ------------------are + verb + ing
ياتي هذا الزمن عادة مع كلمات مثل

انظر ............look في هذه اللحظة at the moment الآن ......................Now
في الوقت الحاضر at the present time استمع ...............listen


أمثلة :-
I am reading a story at the moment .
@They are watching telvistion now .
Look ! The bus is coming .

بعض الافعال لا يمكن ان تقع في الاستمرار سواء المضارع المستمر او الماضي المستمر وهذه الافعال تعبر عن الشعور والاذى والاحساس ومن هذه الافعال :

يفضل prefer يريد want يحب love يحب like
يشعر feel يكرة dislike يكرة hate يتمنى wish
يبدو seem يعتقد think يستمع hear يأمل hope
يناسب fit يعتبر consider يغشى fear يظهر appear
يفهم understand يتفق trust يصدق believe


الماضي المستمر 5- PAST PROGRESSIVE

يستخدم هذا الزمن للتعبير عن فعل وقع في الماضي اثناء وقوع فعل آخر يتكون هذا الزمن
Was / were + verb + ing
يأتي هذا الزمن عادة مع كلمات مثل :

لأن because حيث ان .....as بينما ......while عندما .......when
ملحوظة : هذا الزمن عادة ما يأتي معه زمن الماضي البسيط والذي يحل الماضي المستمر اي الذي وقع اثناء حدوثة .
امثلة : while I was sleeping athief , entered my room
بينما كنت نائما دخل لص غرفتي هذه الجملة تحتوي على حدثين احدهما ماضي مستمر وهو النوم والآخر دخول اللص الغرفه الذي حصل اثناء النوم
When were eating , my father came.
( بيمنا كنا نأكل جاء والدي ) هذه الجملة تحتوي على حدثين احدهما ماضي مستمر وهو الاكل وألآخر مجيء والدي الذي حصل اثناء الاكل

الامثلة

ملاحظة : يمكن وضع اداة الربط وسط الجملة دون ان يتغير المعنى فتصبح الجملتان السابقة كمايلي :
A thief entered my room while I was sleeping .
دخل لص غرفتي بينما كنت نائماً
My father came when we were eating
جاء والدي بينما كنا نأكل

ملاحظة : تكتب الفاصلة اذا بدأت الجملة بكلمة while وتحذف اذا وقعت في منتصف الجملة الاولى . تذكر دائما ان قاعدة while بها فعلان الاول طويل مستمر والاخر مفاجىء وهو ماضي بسيط


المستقبل المستمر 6- FUTURE PROGRESSIVE

يستخدم هذا الزمن للتعبير عن شيء متوقع حدوثه في المستقبل ويستمر لفترة يتكون هذا الزمن من
Will + be + verb + ing
يأتي هذا الزمن عادة مع كلمات مثل :

في غضون ...........in بحلول ..........by عند للزمن ........:at
بعد ................. after كل ...جميع ......all من ,,,,الى from ….to

أمثله :-
by 7.30 tomorrow, I will be flying to cairo .
they will be waiting for you at 5 o'colock.


المضارع التام 8- PRESENT PERFECT

يستخدم هذا الزمن للتعبير عن حدث حصل في الماضي وانتهى قبل لحظات او انتهى في الماضي ولا زالت آثارة موجوده حتى الان يتكون هذا الزمن من التصريف الثالث للفعل has / have +
يأتي هذا الزمن عادة مع كلمات مثل

في اللتو ...........just لمدة ..................for منذ ..........since
ابدا .................never في الابد ............. ever حتى الآن ........yet
تماما ...........already حديثا ........recently

امثلة
I have lived in riyadn for six years.
I have Not visited him since 1995 .
Ahmed has already finished his homwork.
She has wirrtten three letters just now.
. since means " from some definite point or period the past up to now"
تعنى كلمة " منذ" اعتبارا من نقطة او فترة محدده في الماضي وحتى الآن
For means " a definite period of time"
تعنى كلمة " لمدة " على فترة زمنية




لمدة for منذ since
Amoment 2 o'clock
3 minutes monday
An hour Yesterday
Many hours Last night@
3 days /5 weeks/4 monthes Last week/last month /last year
Ayear 1996
10 years Last century
A century He came


الماضي التام 9- PAST PERFECT

يستخدم هذا الزمن للتعبير عن حدث حصل وانتهى في لحظة ما في زمن الماضي ( التصريف الثالث + had )
يتكون هذا الزمن من :-
يأتي هذ الزمن عادة مع كلمات مثل :

لمده .........................before منذ ........................after
في الابد.........................as soon as حتى الآن .........................which

امثلة
I had washed before I prayed.
They went home after they had finshied their work .
Hamed had eation the cake which he bought .
As soon as they had bought a car they drove to makkah .

لاحظ ان هذا الزمن غالبا ما يأتي معه زمن الماضي البسيط الذي حدث بعد انتهاء الماضي التام




المستقبل التام 10- FUTURE PERFECT

يستخدم هذا الزمن للتعبير عن حدث متوقع حدوثه وانتهى في زمن ما في المستقبل يتكون هذا الزمن من : -
التصريف الثالث للفعل + will+ have
يأتي هذا الزمن عادة مع كلمات مثل : عند at بحلول by

امثلة :-
by 2.00 this after noon , I will have finished my work.
At 10.00 tonight, she will have written five letters .



المضارع التام المستمر 11- PRESENT PERFECT PROGRESSIVE

يستخدم هذا الزمن للتعبير عن حدث وقع جزء منه وتم في الماضي ولكنه مستمر حتى الآن
يتكون هذا الزمن من : has / have + been + verb+ ing
ياتي هذا الزمن عادة مع كلمات مثل : منذ since لمدة for

امثلة
I have been studying English for six years .
She has been sleeping since 2 o'clock .

لكي نفرق بين المضارع التام المستمر والمضارع التام present perfect لاحظ الامثلة التالية :
fatema started making cakes three hours ago , there are now one handred cakes on the table .
من هذه الجملتين تكون
persent perfect conunuous tense المضارع التام المستمر
she has been making cakes for three hours
present perfect tense المضارع التام
she has made 100 cakes .




صيغة الامر Imperatives

@Imperatives are verbs used at the beginning of sentences either in the affirmative or negative to indicate intstructions, invitations, signs and notices , telling someone what to do
صيغة الامر هي افعال تستخدم في بدايه الجمل اما تكون في الاثبات تعبر عن التعليمات , والدعوى , الاشارات , والملاحظات , او اخبار شخص ماذا يفعل

The imperatives uses the simple form of the verb such as : walk , read ,open , etc …
تستخدم صيغة الامر الصيغة البسيطة للفعل اي التصريف الاول للفعل

امثلة :-
Give instructions اعطاء تعليمات
mix the flour and the sugar ( affirmative )
Take two tables every four hours (affirmative)

Make invitations صيغة الدعوى

Come in ; make yourselves at home ( affirmative )
plase start, do not wait for me ( negative )

Tell someone what to do اخبارشخص ما يفعل
* open your book ( affirmative )
* do not forget to post the letter ( negative)

Give warnings اعطاء تحذيرات
keep out danger ( affirmative اثبات )
make signs and notice تكون اشارات وملاحضات
push
insert 2 x 50 SR. (affirmative )
keep off the grass . ( affirmative)


Make requests تكوين الطلب
please open the door ( affirmative )

** Modals الافعال الناقصة **
A modal has only one form of the verb for all persons but it can have several meanings and time frames , depending on the context in which it is used .
الفعل الناقص له صيغة واحدة مع جميع الاشخاص ولكن له عده معاني واشكال زمنية حسب المحتوى الذي تستخدم فيه
Form الصيغة
Shall , should , will , would . may , might can , could , must, ought to , + التصريف الاول للفعل
modals have no infinitives or past participles
ليس للفعل الناقص مصدر او تصريف ثالث

مثال example تعبير عن expresses الافعال الناقصة modals
You shall take a reward
He does not want to obey me , but he shall
You shall be punished if you come late وعد promise
تصميم determination
تهديد threat Shall
You should obey your teachers
You should stop smoking الواجب duty Should
Advice or opinion النصيحة والرأي
He will visit us tomorrow
I will travel when I like
We will do as you wish The simple future tense صيغة المستقبل البسيط
Determination or promise
التصميم او الوعد Will
You ought to help the poor
You ought to have studied
You did not that was a mistake النصيحة advice
actions that were advisable in the past Ought to
Ought to have
احداث كان من المستحيل عملها في الماضي

Short answers
Negative Affirmative
No, they should not Yes, they should Should they eat now ? They should not eat now They should eat now
No, he will not Yes, he will Will he leave? He will not leave He will leave
No, he would not Yes, he would Would he succeed? he would not succeed He would succeed
No , I might not Yes , I might Might I succeed? I might not succeed I might succeed
No , I may not Yes ,I may May I sleep ? I may not sleep I may sleep

اجابات مختصره short answers
سؤال
نفي
اثبات
Negative Affirmative
No, you can't Yes, you can Can I do it ? I can not do it I can do it
No ,he could not Yes , he could Could he talk? He could not talk He could talk
No ,he could not Yes , you could Could we have a test tomorrow? We could not have a test tomorrow We could have a test tomorrow
No , I must not Yes ,I must Must you go now ? You must not go now You must go now
No I ought to not Yes I ought to Ought you to help them? You ought not to help them You ought to help them

"Comparing adjective" مقارنة الصفات

Comparing short adjectives مقارنة الصفات القصيرة
المقارنة بين شيئين او بين شخصين : في هذا النوع من المقارنه نلاحظ اضافة اللاحقة ""er لأغلب الصفات القصيرة ثم كلمة" Than"
Ali is older than ahmed .
ِMy car is faster than yours .
اذا انتهت الصفة بحرف" "e فأننا تضيف r" "فقط
Safe ------------ safer than
Simple --------------- simpler than
اذا انتهت الصفة بحرف ""y فاننا نقلب ال" y" الى I" " ثم نضيف" er" كالعادة
easy ---------easier than
heavy ---------heavier than
المقارنة بين اكثر من شيئين او شخصين
نلاحظ هنا اهمية كلمة ""The التي تسبق الصفة المقارنه ويلاحظ اضافة est" "هذه المرة
Everest is the highest mountain .
This is the biggest building in Irbid .
اذا انتهت الصفة بحرف "e " فاننا لا نضيف e" " جديدة
safe ------------the safest
اذا انتهت الصفة بحرف "y" فاننا نقلب ال "y" الى I" " ثم نضيف "est"كالعادة
easy -------------- the easiest

2- Comparing long adjectives مقارنه الصفات الطويلة
1@- المقارنه بين شيئين او شخصين : هنا تتكون الصفة من اكثر من مقطع كل مقطع يحتوي على اكثر من حرفين متحركين متباعدين

صعب difficult جميل beautiful
صحيح correct خطر dangerous
فصيح fluent مهم important
هذا النوع من الصفات لا تقبل ""er ولا" "est ففي حالة المقارنه بين شيئين تسبق هذه الصفات كلمة more ثم كلمة than
Irbid is more beautiful than Amman .
French is more difficult than English .
المقارنه بين اكثر من شيئين او شخصين في حالة المقارنه بين اكثر من شيئين تسبق هذه الصفات كلمة( the most ).
- Fatema is the most beautiful girl in her class .
- This is the most important subject in this book .

MESTAREEHI

ملاحظة

مقارنة بين اكثر من شىء مقارنه بين شيئين الصفة المعنى
The best
The worst Better than
Worse than Good
bad جيد
سيء
The most More than Many
Much كثر (للمعدود)
كثر ( لغير المعدود)
The least Less than Little قليل (لغير المعدود)
The farthest Farther they Far بعيد

- Adel is better than his brother at school .
- This girl is the worst one in her class .

as --------------------as مثلة مثل ( بالضبط)
not as ---------------as ليس مثله مثل
as ----------------- as مثلة مثل ( بالضبط)
يستخدم هذا الاصطلاح حين وجود مساواة بين صفتين
Ali is as tall as his brother .

not as -------------as ليس مثلة مثل
يستخدم هذا الاصطلاح في حالة عدم وجود مساواة بين صفتين
Ali is not as tall as his brother .
This bag is not as big as my bag


** Adverbs الظروف ( الاحوال) **

An Adverb alwayes modifies averb الظرف يصف الفعل دائما
most adverb are formed by adding" iy" to the adjective
معظم الظروف تكون بإضافة iy" " للصفة
Slow ---------------------slwoly nice-------------nicely
Happy ------------------happlily careful --------carefuliy

There are many kinds of adverbs
هناك عدة انواع من الظروف

Adverbs of manner : express how an action was done
الظروف الدالة على السلوك : الظروف التي تعبر عن كيفية وقوع الحدث
I closed the window carefully .
The soldier fought bravely .

Adverbs of time , express the time when action is or was done .
ظروف الزمان : الظروف التي تعبر عن كيفية زمن حدوث الفعل
I'm going to leave for cairo tomorrow .
What's going to happen next ?
Adverb of place : express when an action is done
ظروف المكان : الظروف التي تعبر عن مكان وقوع الحدث
I shall stand here .
I've looked every where for my lost open .

Some word that end in " iy "can be both adjectives or adverbs most of them refer to time .
بعض الكلمات التي تنتهي ب""iy من الممكن ان تكون ظروف او صفات معظم هذه الكلمات تدل على الوقت مثل :

اسبوعيا weekly يوميا daily
سنويا yearly شهريا monthly



A daily newspaper is published daily .
We get up early to catch an early train .

Adverbs of freguency : tell how, often we do something
@الظروف الداله على التكرار : التي تخبرنا عن عدد مرات حدوث الشيء ومن هذه الظروف


عادة often دائما always
احيانا sometime عادة usually
نادرا rarely نادرا seldom
Occasionally ابدا never

فعل يكون : يأتي ظرف التكرار بعد الفعل المساعد verb to be
Ali is always on time .




الافعال الاخرى : يأتي ظرف التكرار قبل الفعل العادي other verbs

Ali sometime read a book .


1. Adverbial clause of time
الجمل الظرفية الدالة على الوقت

ادوات الربط conjunctions
When , when ever , as , as soon , while , after , before , until , since .

These words ( conjunctions ) link a dverbial clause of time with the main sentence .
ادوات الربط هذه تربط الجمل الظرفية الدالة على الوقت مع الجملة الرئيسية
I found a watch . I was walking in the street .
I found a watch while I was walking in the street .







2. Adverbial clause of place
الجمل الظرفية الداله على المكان

ادوات الربط conjunctions

( where , wherever)

These words ( conjunctions ) link the adverbial clause of place with main sentence .
ادوات الربط هذه تربط الجمل الظرفية الدالة على المكان مع الجملة الرئيسية
Wherever he goes his brother follows him .

3.adverbial clause of cause
الجمل الظرفية الدالة على السبب
Conjunctions

These words ( conjunctions ) link the adverbial clause of cause with the main sentence.
ادوات الربط هذه تربط الجمل الظرفية الدالة على السبب مع الجملة الرئسية
- I stayed at home yesterday becaouse it was raining . مثال



4.-Adverbial clause of manner الجمل الظرفية الدالة على السلوك

conjunctions
as , as if , as through
These words ( conjunctions) link the adverbial clause of manner with the main sentence .
ادوات الربط هذه تربط الجمل الظرفية الدالة على السلوك مع الجملة الرئيسية دائما ياتي بعد" as If "ماضي غير حقيقي
He speaks as if were a king مثال
لاحظ استخدام "were" بدلاً من "was" لانها غير حقيقية ومجرد خيال
It books as if it would rain .
لاحظ استخدام" would" بدلا من ""will وهو ماضي غير حقيقي وانها مجرد توقع





@5.-Aِdverbial clause of purpose الجمل الظرفية الدالة على الغرض

* Conjunctions ادوات الربط
that , so that , in ordr that.
These words ( conjunction s) link the adverbial clause of purpose with the main sentence .
ادوات الربط هذه تربط الجمل الظرفية الدالة على الفرض مع الجمل الرئيسية
A – We use ( may + infinitive ) when the main verb is in the present or future
تستخدم ( ربما + المصدر ) عندما يكون الفعل الرئيسي في المضارع والمستقبل
He works hard , he wishes to succeed .
He works hard so that ( or in order that ) in may succeed

b – We use ( might + infinitive ) when the main verb is in the simple past
تستخدم ( ربما + المصدر ) عندما يكون الفعل الرئيسي في الماضي البسيط
مثال
He was walking quickly in order that he might not be late.


6.- Adverbial clause of result الجمل الظرفية الدالة على نتيجة

we use : so + adverb + that such + noun+ that
to link the main sentence with the adverbial clause of result
تستخدم هذه الصفات لربط الجمل الظرفية الدالة على النتيجة مع الجمل الرئيسية
The man is so weak that he can not walk .
He wrote such good answers that he got his marks .




7.- Adverbial cluase of contrast الجمل الظرفية الدالة على التناقض

conjunctions : ادوات الربط (though, although )
These words ( conjunctions ) link the averbial clause of contrast with the main sentence
ادوات الربط هذه تربط الجمل الضرفية الدالة على التناقض مع الجملة الرئيسية
امثلة
He is poor , He is happy .
Although ( though ) he is poor , he is happy .

8.- Adverbial clause of contrast الجمل الظرفية الدالة على المقارنة
conjunctions ادوات الربط ( as ______as , so ______as )
these words ( conjunctions ) link the averbial clause of contrast with the main sentence
ادوات الربط هذه تربط الجمل الظرفية الدالة على المقارنه مع الجمل الرئيسية
Nabeel is as clever as his father .
Sami is not so strong as his brother .


9.- Adverbial clause of condition الجمل الظرفية الدالة عل الحالة
conjunctions : if , unless
These words (conjunctions ) link the adverbial clause of condition with the main sentence
ادوات الربط هذه تربط الجمل الظرفية الدالة على الحالة مع الجمل الرئيسية
مثال
If we are ill , we go to bed .
If we work Hard , we will success .
If we worked hard , we would success .
If he had fallen , he would have hurt himself .
Unless the rain falls, the crops will not grow .

as __________as مثلة , مثل( بالضبط)

not as _______as ليس مثلة مثل

as _______as مثله مثل (بالضبط)
يستخدم هذا الاصطلاح حين وجود مساواة بين حالتين
Ahmed drives as dagerously as his brother .

not as ____as ليس مثله مثل
يستخدم هذا الاصطلاح في حالة عدم مساواة بين حالتين
Ahmad does not drive as dangerously as his brother











ِ@Active and passive
المبنى للمعلوم المبنى للمجهول

يقصد بالمبنى للمعلوم هو الجملة اتي يكون فاعلها معلوما ويقصد بالمبنى للمجهول هو الجملة اتي يكون فاعلها غير معلوم او قليل الاهمية هناك عدة انواع من المبنى للمعلوم والمبنى للمجهول

1- ٍStatements الجمل الخبرية
2- Question الاسئلة
3- Command الامرية

1- Statements الجمل الخبرية
- Ahmed broke the window yesterday .
هذه الجملة مبني للمعلوم active وذلك لان الفاعل فيها معلوم وهو Ahmed
The window was broken yesterday
The window was broken by Ahmed yesterday
هذه الجملة مبنى للمجهول passive" " وذلك لان الفاعل فيها غير معلوم وهو Ahmed كما في الجملة الاولى او وضع مكان المفعول به
للتحويل من المبنى للمعلوم active" " الى المبنى للمجهول" "passive في حالة الجملةالخبرية تتبع الخطوات التالية :
6- المفعول به يصبح فاعلاً ( يعرف المفعول به بوجودة بعد الفعل مباشرة )
7- نضع فعل "to be "في نفس زمن الجملة مناسبا للمفعول به
8- ضع الفعل الاصلي في التصريف الثالث
9- نضع الفاعل مسبوقا ب "by" وقد يشطب اذا كان خبرا
10- اي زياده في الجملة يوضع كما هو في نهاية الجملة دون تغير

امثلة

Passive مبنى للمجهول Active مبنى للمعلوم
-88 Letters are written (by ali )
-89 The lesson was written (by Aseel )
-90 A car will be bought ( by saleh )
-91 Ahmed is being helped (by Khaled )
-92 The apple has been eaten ( by her) -93 Ali writes letters

-94 Aseel wrote the lesson

-95 Saleh will buy a car

-96 Khaled is helping Ahmmed
-97 She has eaten the apple



يصرف فعل to be مع الازمنة التالية :
am , is , are المضارع البسيط
was , were الماضي البسيط
shall be , will be المستقبل البسيط
am being , is being , are being المضارع المستمر
has been , have been المضارع التام
can be, could be , may be , might be كل فعل مساعد

2-Questions الاسئلة
للتحويل من المبنى للمعلوم ""active الى المبنى للمجهول "passive" في حالة الاسئلة تتبع الخطوات التالية :
المفعول به يصبح فاعلا ( يعرف المفعول به بوجودة بعد الفعل مباشرة
نضع مع to be" "في نفس زمن السؤال
ضع الفعل الاصلي في التصريف الثالث
نضع الفاعل مسبوق ب" by" وقد يشطب اذا كان خبرا
اي زيادة في الجملة يوضع كما هو في نهاية الجملة دون تغير

امثلة

Passive مبنى للمجهول Active مبنى للمعلوم
-98 are letters written ( by hamed )?
-99 Was the cake eaten ( by him) ?
-100 Will a new car be bought ( by Ali ) ?
-101 whom the window was broken ? -102 does hamed write letters ?
-103 did he eat the cake ?

-104 will ali buy a new car ?

-105 who broke the window ?

3- Command الامرية
للتحويل من المبنى للمعلوم "active" الى المبنى للمجهول ""passive في حالة الامر تتبع الخطوات التالية :
ضع كلمة "let " في اول الجملة
المفعول به يصبح فاعلا ( يعرف المفعول به بوجوده بعد الفعل مباشرة )
ضع مع to be" " في نفس الزمن اي الامر فيكون be" "
ضع الفعل الاصلي في التصريف الثالث
الامثلة

Passive Active
-106 let lesson be written
-107 let the door be opened
-108 let this letter be sent to your friend -109 write the lesson
-110 open the door
-111 @send this letter to your friend


ملاحظة :
قد تكون الجملة المراد تحويلها الى المبنى للمجهول منفية او سؤالا مذيلا لذا يجب المحافظة على صيفة هذا السؤال او التذييل عند التحويل الى المبنى للمجهول

امثلة

Acitve Passive
-112 Ali does not write letters

-113 mestareehi wrote those novels, didn't he?

-114 mestareehi didn't write the play did he ? -115 letters are not written ( by ali )
-116 those novels were wrtten by mestareehi weren't they ?
-117 that play wasn't written by mestareehi, was it?


Transitive and Intransitive verbs الافعال اللازمة والافعال المتعدية

**Intransitive verbs الافعال اللازمة**
هي التي لا تأخذ مفعولا به مثل : the sun rises

** transitive verbs الافعال المتعدية **
هي التي تأخذ مفعولا به واحد او اكثر مثال : Ali raised his hand
S V O
الافعال اللازمة لا يمكن تحويلها الى مبنى للمجهول لعدم وجود مفعول به فيها اما الجمل التي تحوي افعال المتعدية فيمكن تحويلها الى المبنى للمجهول
هناك بعض الافعال المتعدية لمفعولين لذا يمكن تحويلها الى مبنى للمجهول مثال :
Ahmed gave huda a flower .
S V O1 O2
Huda was given a flower ( by Ahmed ) .


prepostion s حروف الجر
حروف الجر كثيرة ومتشابكة فقد يكون للحرف الواحد اكثر من مفرد ذلك حسب موقعه في الجملة والطريقة المثلى لتعلم حروف الجر هي التدريب عليها من خلال جمل وليست كحروف منفصله
A proposition shows the relation between the subjcet and the object there are also prepositions of time and prepostion of place
تدل حروف الجر علىالعلاقة بين الفاعل والمفعول به ويوجد ايضا حروف جر دالة على الزمن وحروف الجر دالة على المكان .


Use of prepositions
استخدام حروف الجر

Prepositions حروف الجر Use الاستخدام Example مثال
On Day الايام
Day + morning night
الايام + الفترة
After noon/eveing date
التاريخ
Special days
الايام الخاصة

To mean a bove
بمعنى فوق On Monday
On Friday morning
My birthday is on june 10


I will travel on national Day

The tea is on the table


In Season فصل

Year سنه
Month شهر
The morning الصباح

The eveing المساء

The mean above في الداخل -120 The trees grow in spiring
-121 I was born in 1986
-122 The test is in may
-123 I go to work in the moring
-124 I go home in the evening
-125 He is in the mosque

At -126 time الوقت

-127 Festival الاعياد والاحتفالات
-128 Meal times اوقات الواجبات
-129 The weekend نهاية الاسبوع
-130 Noon الظهر
-131 Night الليل
-132 To mean place للمكان -133 I will comback at 2o'clok
-134 I will meat you at the school festival
-135 I will talk to my father at lunch
-136 We will travel at the weekend
-137 We pray at noon every day
-138 We sleep at night
-139 He is at the grocer's



@Preposition of place حروف الجر الدالة على المكان

Preposition sحرف الجر Use الاستخدام Examples مثال
At -140 at an exact place في مكان محدد
-141 at work في العمل
-142 At the table على الطاولة -143 he lives at number 5 king Fahad street
-144 Ahmed is at work
-145 they are standing at the dinner table
Under بمعنى تحت The cat is under the table
In front of بعنى امام The teacher is in front of the class
To Direction / place
مكان , اتجاه I go to school everyday
In -146 to meaning in side بمعنى داخل
-147 in a country في البلد
-148 in a town/street في مدينة, في شارع
-149 in bed في الفراش
-150 In a building or area في مبنى او منطقة
-151 In a chair على الكرسي
-152 put this book in the box

-153 I live in jordan

-154 I live in jabel alhoseen



-155 The baby is in bed


-156 You were in the club last night


-157 Ali is sitting in his chair
With -158 بمعنى ب -159 I write with a pen
From -160 بمعنى من -161 I am from jordan
Behind -162 بمعنى خلف -163 The wall is behind the class
Between -164 بمعنى بين -165 Samah is sitting between fatema and Aseel






**More example مزيد من الامثلة **


Preposition s حروف الجر Example مثال
In في The medicine is in the bottle
On على The knife is on the table
At بالقرب Someone is at the door
Near بالقرب من Ahmed is sitting near the window
Between بين The house is between the school and mosque
Opposite مقابل The bank is opposite to the post office
Into داخل The electriccian is putting his hand into the TV
Off من على The man is falling off the chair
Out of من فوق The child is falling out of the surface
Across خلال The car penter out across the wood
Over /above /فوق ,اعلى

Under / below اعلى فوق , The fire is under ( below ) the stairs
Through خلال The ball is going through the window
Among وسط The teacher is sitting among the students
In في The medicine is in the bottle
An على The knife is on the table
At عند / بالقرب Some one is at the door
Neat بالقرب من Ahmed is sitting near the window
Between بين The house is between the school and the mosque
Oppositeمقابل The bank is opposite to the post office
Into داخل ,في The electricion is putting his hand into the TV
Onto على The water is spilling on to the floor
Round حول The car is going round the tree
In front of امام The child is sittingin front of the TV
Behind خلف The head master islitting behind the pupils
On top of فوق , على The sweet are on top of the table
At the side of بجانب The garage is at the side of the house
A long على طول The man is walking a long the street
Near to بجوار The bank is near to the baker's




@** Question – tags **
الاسئلة المذيله

هذا النوع من الاسئله يطلق عليها الاسئلة المذيلة وهي تعادل " اليس كذلك " باللغة العربية وهو عباره عن سؤال مختصر يتبع جملة خبرية نتيجة وهذا السؤال عادة ما يخالف هذه الجملة من حيث الاثبات او النفي فإذا كانت الجملة التي تسبقة مثبته يكون هذا السؤال في النفي واذا كانت منفية يكون السؤال مثباُ
اما جواب هذا السؤال فيتبع الجملة من حيث الاثبات او النفي اي يخالف السؤال .
هذا النوع من الاسئلة متداول كثيرا عن التحدث باللغة الانجليزية إلا انه يقل استخدامه في الانجليزية المكتوبة

Questions that we expect the answer yes
اسئلة تتوقع الاجابة عليها ب نعم

There's a supermarket near here , isn't there?
Yes there is
الجملة التي تقدمت هذا السؤال جملة مثبته لاذا جاء السؤال عليها التذييل منفيا اما الجواب فيكون بالاثبات yes
ولكي يكون هذا السؤال من هذا النوع نقدم الفعل المساعد ثم نضع "not " بعده وذلك للنفي
you come form the united states , don't you ?
yes , I do
في هذا المثال تم تذييل السؤال باستخدام" "do وذلك لعدم وجود فعل مساعد


Question that we expect the answer ' no'
اسئلة تتوقع الاجابه عليها ب لا
you don’t come from jordan , do you ? no , I don’t
it doesn’t the long time be car , does it ?
no . it doesn’t
لاحظ هنا انه السؤال في زمن المضارع البسيط do , does كفعل مساعد
you didn’t trrvel last year, did you ?

no < I didn’t
لاحظ هنا ان السؤال في زمن الماضي البسيط لذا استخدمنا did"" كفعل مساعد

** Conditional " if " **
لو الشرطية
1- If +present مضارع -----------will + تصريف اول
هذا الحدث يمكن وقوعه
If it rains tomorrow ,I will stay at home
ان تمطرغدا , سابقى في البيت
If you eat too much , you will become fat

if + past ماضي ----------would + تصريف اول
هذا الحدث غير ممكن او مستحيل وقوعه
If shakespeare lived today, he would use different English
لاحظ ان شكسبير مستحيل ان يكون حيا اليوم , لاحظ ايضا اننا استخدمنا الفعل الماضي البسيط مع جمله لكنه لا يدل على الماضي واستخدمت ( المصدر + would ) في الجزء الثاني من الجملة وهذه هي القاعده .
If + subject+ past---------subject + would +تصريف اول
لاحظ ايضا نان be تتحول الى wrer في هذه القاعده و لا تستطيع استخدام was حتى لو كان الفاعل مفردا
مثال : If I were you , I would buy a new car
3- if + had + تصريف ثالث ---------would have + تصريف ثالث
If he had lived in jordan, he would have been happy
If he had visited makkah , he would have seen the ka'aba

if + present مضارع ----------present مضارع
يستخدم هذا التركيب في حاله التي تكون في نتيجه الفعل حقيقة دائمة وثابته
If you boil water it becomes steam لو اننا غلبنا الماء فانه يصبح بخارا
وهذه حقيقة ثابته وليست مفيده لوقت معين لذا جاءت كلمة becomes في المضارع وليست في المستقبل
if + present مضارع ------------instructions تعلميات

If radio is too loud , turn it off or turn the radio off if it is too loud
If you are under if , don’t drive a car or don’t drive a car if you are under 17

Reported speech
الكلام المنقول

هذا النوع من الجمل بسيط ايضا ولكن الغير مباشر
Indirect speech

There are four kinds of dirct and indirect speech
هناك اربعه انواع من الكلام المباشر وغير المباشر
1- Statement الجمل الخبرية
@ 2- Question السؤال
3- Command الطلب
4- Exclamention التعجب



1- Statement الجملة الخبرية
لتحويل جمله خبرية من مباشر dircet الى الكلام المنقول reported تتبع الخطوات التالية:
1- نضع الاسم او الضمير ثم فعل القول" said "
2- نضع اداه الربط that" " ويمكن الاستغناء عنها
3- نحول الضمائر حسب المعنى واهم هذه الضمائر:

I --------she , he we ----------they
My --------his , her our ----------there
4-نحول الازمنه كما يلي
Present مضارع ----------past ماضي
Past ماضي -------------past perfect ماضي تام
5- نحول بعض الكلمات ان وجدت كمايلي :
Now الآن ---- then هناك
Here هنا ------ there هناك
Last night ----- ---------------the night before هناك
This هنا -----------------------that هناك
Yestrday ---------------------the day before هناك
Tomorrow هنا ----------------the following day هناك


Direct Indirect
- " I live in jordan " - he said that he leved in jordan
- " we are happy " - they said that they were happy
- she said : " I have not been in the school library recently" - she said that she had not been to the school library recently
- he said to me " I shall see you tomorrow - he told me that he would see me the next day
اذا كان هناك (. ) بين جملتين لشخص متكلم واحد نضع بدلا منها and added that والتي تعنى اضافه
They said to him : " we shall see you tomorrow . we shall visit Ahmed They told that they would see him the next day and added that they would visit Ahmed
اذا كانت كلمة القول says,say مضارع حينئذ لا نغير ازمنه الجملة انما التغير يكون فقط في الضمائر
She says: " I will cook the food tomorrow " She says that she will cook the food tomorrow
We say : " we are playing football We say that we are playing football now


2-Question السؤال

لتحويل سؤال من مباشر direct الى الكلام منقول report تتبع الخطوات التالية :
الفعل asked لتحديد زمن السؤال وهي كمايلي :
present مضارع ------------past ماضي
Past ماضي ----------past perfect ماضي تام
اذا كان السؤال يحتوي على اداة سؤال نستخدم اداة ربط
يتم تحويل السؤال الى جمل خبرية وهو بتقديم الفاعل علىالفعل المساعد
يلاحظ تغير بعض الضمائر حسب معنى الجملة


Direct مباشر Indirect غير مباشر
- " what is your name"? - he asked me what my name was
- "why are you late"? The teacher asked me why I was late
- " where is your book"? He asked me where my book was
تستخدم if كاداة ربط للسؤال الذي لا تحوي على اداة سؤال
" is your school very large?" He asked me if my school was very large
اذا كان السؤال يبدا او يحتوي على do او does احذفها وحول الى ماضي بسيط
" where do you live?" He asked me where I lived
" does he go to school?" I asked him if he went to school
اذا كان السؤال يبدا او يحتوي على did احذفها وحول الفعل الى زمن الماضي (تصريف ثالث + had)
" where did you go yestrday ?" Sami asked me where I had gone the day befors
" did Ahmed buy a new car?" Ali asked me if Ahmed had baught a new car
اذا كانت كلمة السؤال ask,asks مضارع حينئذ لا نغير ازمنه الجلمة التي تتغير يكون فقط في الضمائر
" who is your English teacher ?" They ask me who my english teacher
" what are your marks?" He asks me what my marks are
@Command الطلب
لتحويل جملة طلبية من مباشر direct الى كلام منقول reported تبع الخطوات التالية :
4- تستخدم ( امر order ) اذا كان الكلام يقصدبه الامر ونستخدم (رجاء begged ) اذا كان الكلام يقصد به الرجاء والتوسل نستخدم ( advised ) اذا كان الكلام يقصد به النصيحة ونستخدم ( خبر told ) اذا كان الكلام موجه من شخص الى شخص يساوية في المرتبة
5- احذف الاقواس المفتوحة وضع كلمة to قبل الفعل
6- احذف كلمة do, please من الجملة ان وجدتا
7- غير بعض الكلمات والضمائر حسب المعنى وكما سبق


Direct مباشر Indirect غير مباشر
- he said to the servant : " bring me a glass of water - he orderd the servant to bring him a glass of water
- the son said to his father : " please, give me some money - the son begged his father to give him some money
- the doctor said to me " drink a lot of water" - the doctor advised me to drink a lot of water
- he said to me " do not go to the market tonight " - he told me not to go to the market that night

Exclamation التعجب
لتحويل جملة تعجب من مباشر direct الى كلام منقول reported تتبع الخطوات التالية :
8- احذف كلمة التعجب وضع بدلا منها كملة تدل عليها مثل
WITH regret يندم ------------- with anger
With joy يفرح -------------with admiration
With sadness
9- احذف الاقواس وضع كلمة that
10- غير الكلمات والضمائر والافعال حسب المعنى وكما سبق في الجملة الخبرية
ملاحظة : كلمات التعجب اما حرف استفهام استعمل كلمة بعض مثل : how , what وعرفها بوجود علامة تعجب في نهاية الجملة او كلمة تعجب بذاتها مثل ala!harh!oh! وتعرفها علامة التعجب !


Direct مباشر Indirect غير مباشر
- he said " alas ! I will not find my money - he said with sorrow that he would not find his money
He said :" how foolish I have been" He said with regret that he had been foolish


Countries and nationalities
البلدان والجنسيات

في اللغة العربية عاده ما نضيف حرف " ي" لاسم البلد وذلك لتكوين الجنسية فتقول مثلا اردني اردنية
اما في اللغة الانجليزية فهناك خمس حروف مختلفة للاضافة وهي : I , n , ian ,ish ,ese


Nationality Countries
saudi Saudi arabia
Omani Oman
algerian Algeria
Libyan Libya
Palestinian Palestine
syrian Syria
British Britain
Turkish Turkey
Chinese China
Lebanese Lebanon
french France
swiss Swizerland












القائمة الرئيسية Main Menu@
Inglish alphabetic الابجدية الانجليزية
Part of speech اقسام الكلام
Sentences انواع الجمل
Verb to be فعل " يكون"
Verb do فعل "يعمل"
Verb have فعل " يملك "
Nouns الاسماء
coutable nouns الاسماء
spelling rules for plurals قواعد املاء الجمع

definite & indefinite aricles ادوات التعريف والنكرة
§ pronous الضمائر
object pronouns ضمائر المفعول به
refexive pronouns ضمائر الانعكاسية
relative prouns ضمائر الوصل
making questions تكوين الاسئلة
how استعمالات
Some بعض any اي
Making negative تكوين النفي
Tenses الازمنة
present simple tense المضارع البسيط
past simple ماضي بسيط
futuresimple tense المستقبل
present continous tense المضارع المستمر
past continous tense الماضي المستمر
future continous المستقبل المستمر
present perfect tense المضارع التام
past perfect tense الماضي التام

present perfect continous المضارع التام المستر
imperatives صيغة الامر
modals الافعال الناقصة
Comparing adjectives مقارنه الصفات
Adverbs الظروف الاحوال
Active & passive المبنى للمعلوم والمبنى للمجهول
Transitive & intransitive verbs الافعال الازمة والمتعدية
Prepositions حروف الجر
Question – tags الاسئلة المذيلة
Conditional " if " لو الشرطية
Reported speech الكلام المنقول
Countries and nationalities البلدان والجنسيات The تستخدم للتعريف This is the book I bought yesterday Affirmative اثبات Negative Yes + subject + be No + subject+be +not Affirmative Here is the man, the man is a doctor . I تصبح you you تصبح I The light is over ( above ) the table uncoutable nouns الاسماء الغير معدوده

future perfect tense المستقبل التام

احسنت يا منبر متنوع فى طرحك للمواضيع

شكرا اخي الظاهر بيبرس على مرورك

الله ينور عليك بس لوكان الملف وورد كان يبقى احسن بس عموما جميل