لماذا فقد المعلم احترامه؟؟؟؟؟؟

يقولون أن المعلم عندما كان يدخل الفصل لاتسمع دبة النملة!! وكل الطلاب يقفون له إجلالاً وتقديراً.. يهابونه ويحترمونه ويقدرونه حق تقديره..

أما اليوم فقد انعكست الصورة تماماً، يخاف المدرس أن يستثير غضب أحد طلابه حتى لا يكون نصيبه منه (علقة ساخنة ) عقاباً على تطاول المعلم على التلميذ!!!

يشتري المعلم ود الطلاب سعياً وراء استقطاب أكبر عدد منهم للدروس الخصوصية، فيتقرب إليهم ويطلب ودهم ورضاهم عنه!!

هل هذه الصورة الممسوخة للعلاقة بين المعلم وتلميذه جديرة باخراج جيل ناجح مثقف؟!

هل يمكن للطالب أن يحقق تقدماً وتفوقاً مع وجود مثل هذه العلاقة التي تفتقر إلى احترام المعلم، والذي يفترض أن يكون مثلاً أعلى وقدوةً له؟!

من المذنب في هذا التردي الشديد؟! هل هو المدرس المعدم والذي إذا اعتمد على راتبه لن يجد العيش لاطعام أهل بيته؟! أم هم أولياء الأمور الذين شجعوا أبنائهم على التطاول دون ردع أو توجيه؟!

سؤال كبير جدا اختي الكريمة : لؤلؤة
لماذا فقد المعلم احترامه ؟؟؟؟
سؤال يوضع تحته الف خط والف علامة استفهام والف علامة تعجب
لماذا فقد المعلم احترامه ؟
لانه فقد علمه
ولماذا فقد علمه ؟
لان النظام التعليمي فاشل
ولماذا النظام التعليمي فاشل ؟
لان نظام الدولة تدخلت فيه الصهيونية ومدت اياديها القذرة فيه
ولماذا تدخلت الصهيونية فيه ؟
لاننا دولة ضعيفة
ولماذا نحن ضعفاء ؟
لاننا تركنا العلم وتركنا احترام العلم واحترام العلماء ونسينا ان العلماء هم ورثة الانبياء وان الانبياء لم يورثوا دينارا ولا درهما وانما ورثوا العلم
ولماذا لم نحترم العلم والعلماء ؟
لاننا تركنا العلم وبحثنا وراء المال وركضنا مثل الوحوش نتقاتل عليه
لماذا ركضنا وراء المال ؟
لانه فتنة الدنيا فاصبحنا عبيد الدنيا يمنينا الشيطان فيها الاماني ويوعدنا العهود الزائفة
ولماذا نحن عبيد الدنيا واخذين بعهود الشيطان مع انه عدونا ؟
لاننا تركنا الاسلام وشعائر الاسلام ومنهج الاسلام
ولماذا تركنا الاسلام ؟
تركناه لاننا تركنا الله ونسيناه ( نسوا الله فانساهم انفسهم ) ( واتقوا الله ويعلمكم الله )
هذا هوا محور عام اما المحور الخاص فالكلام فيه يطول ويطول
هذه هي اجابة السؤال مصغرة
ااسف علي الاطالة اختي الكريمة

سؤال كبير جدا اختي الكريمة : لؤلؤة
لماذا فقد المعلم احترامه ؟؟؟؟
سؤال يوضع تحته الف خط والف علامة استفهام والف علامة تعجب
لماذا فقد المعلم احترامه ؟
لانه فقد علمه
ولماذا فقد علمه ؟
لان النظام التعليمي فاشل
ولماذا النظام التعليمي فاشل ؟
لان نظام الدولة تدخلت فيه الصهيونية ومدت اياديها القذرة فيه
ولماذا تدخلت الصهيونية فيه ؟
لاننا دولة ضعيفة
ولماذا نحن ضعفاء ؟
لاننا تركنا العلم وتركنا احترام العلم واحترام العلماء ونسينا ان العلماء هم ورثة الانبياء وان الانبياء لم يورثوا دينارا ولا درهما وانما ورثوا العلم
ولماذا لم نحترم العلم والعلماء ؟
لاننا تركنا العلم وبحثنا وراء المال وركضنا مثل الوحوش نتقاتل عليه
لماذا ركضنا وراء المال ؟
لانه فتنة الدنيا فاصبحنا عبيد الدنيا يمنينا الشيطان فيها الاماني ويوعدنا العهود الزائفة
ولماذا نحن عبيد الدنيا واخذين بعهود الشيطان مع انه عدونا ؟
لاننا تركنا الاسلام وشعائر الاسلام ومنهج الاسلام
ولماذا تركنا الاسلام ؟
تركناه لاننا تركنا الله ونسيناه ( نسوا الله فانساهم انفسهم ) ( واتقوا الله ويعلمكم الله )
هذا هوا محور عام اما المحور الخاص فالكلام فيه يطول ويطول
هذه هي اجابة السؤال مصغرة
ااسف علي الاطالة اختي الكريمة

اخي الكريم لقد قراءت موضوع الاخت لؤلؤ وكنت افكر كيف اجيب علي استفسرها وبعد فترة وجدت منك رد علي الموضوع
وكان رد لا اجد له مثيل في اختصارة ومُجمله الذي حوي كل جوانب المشكلة .. و بختصار يحتاج الي كتب ومراجع لرد علي السؤال وهذا ينم عن خبرة وعلم .
وبعد
ولا يسعني غير ان اقول لك والاخت لؤلؤ بارك الله فيكم وزاد من امثالكم لرفعة الاسلام ورفع راية لا اله الا الله
وجزاكم الله الجنة

بارك الله فيك اخى الفاضل عبد الله على هذا الشرح الوافي

واشكر اخى الكريم محمد على المرور الطيب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

موضوع رائع جدا واحيي الاخت صاحبة الموضوع

واحيي الاخ عبد الله نبيل على صياغته الراقية والرائعة للرد على الاستفسار

واقول ان السؤال لابد ان يكون

لماذا أ ُفقد المعلم احترامه ومكانته ؟؟

لاني الامر ليس بيد المعلم طبعا هنااك بعض المعلمين هم السبب ولكن نحن نتكلم عن القاعدة العامة

لماذا تتفنن الدولة في اهدار كرامة المعلم وافقاده مكانته في المجتمع ؟

لماذا لا تنظر لحقوقه ومتطلباته كما تنظر لحقوق الطلاب الذي اصبحوا فاشلين واصبحوا يعاملون كأنهم ضحايا وان المدرس مجرم يتعنتهم ؟؟

لماذا تهمل الدولة التعليم ولا تهتم به لماذا تتفنن في هدمه وعدم وجود سياسة واضحه له و ثابته او مدروسة ؟؟

ان شاء الله لي عودة للحوار في هذا الامر ولنجعله نقاط :

1- ما السبب في تدهور النظام التعليمي
2- ما سبب فقد المعلم احترامه ومكانته بين الطلاب
3- ما سبب فشل الطلاب وسؤ اخلاقهم وتدني مستوياتهم
4- من المسئول عن هذين الامرين
5- ماذا ترتب علي هذه الامور
6- ما هي طرق علاج هذه المصيبة وليست المشكلة
7- ما هي حقوق المعلم وما هي حقوق الطالب .
8- هل هناك من يستمع للمعلم او يستمع للطالب ام انها قرارات لمواقف فرديه فيعمم الحكم .

شكرا اخى الفاضل

فقد المعلم احترامه لأن الآباء قبله فقدوا احترامهم من أبناءهم !

هذه هي الحقيقة الموجعة

وللأسف أصبحنا في زمن نرى فيه ونسمع العجائب من قصص الأبناء والآباء

أصبح الأمر جداً عادي أن نقرأ أو نسمع عن أبناء يضربون أباءهم بل وتصل بعض الحالات إلى القتل

فقدان الإحترام يرجع سببه الأول بسبب سوء التربية من قبل الآباء الذين تركوا أبناءهم ضحايا للتكنلوجيا

فالأبناء في هذا الزمن وجدوا أنفسهم أما حرية كبيرة جدا مع توفر المادة والفراغ

هؤلاء الأبناء لم يجدوا توجيها أو متابعة منذ نعومة أظفارهم

وأصل كل شيء التربية الحسنة التي تقوم على مباديء وقيم الشريعة الإسلامية الأصيلة

فإذا كان الآباء مبتعدين عن هذه القيم والمباديء أو تجاهلوها لأسباب دنيوية

فلا نلومن الأبناء على تمردهم ومايفعلونه من مصائب هي أصل رد فعل وانفجار لاحتقان ضاغط

والمعلمين أيضا لهم نصيب من النقد

فهم ليسوا كما في السابق ، بتنا نرى معلمين همهم المادة وهدفهم الوصول بأي طريقة كانت

وحين غابت من قلوب المعلمين الإخلاص اختفى الإحترام والحب من قلوب الطلاب

الأسباب كثيرة وهي مرتبطة فيما بين المدرسة والبيت ولا يوجد تنسيق أبدا

ولمعالجة هذه الأوضاع يجب إعادة تأهيل الآباء والمعلمين لكي يكونوا مؤهلين للتربية والتعليم

والله اعلم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

موضوع مهم جداااااا

واحب اضيف الى الاسباب اللى قالها اخى عبد الله

سبب مهم وهو عامل التربية والبيت

فيما مضى الاهل كانوا يزرعون قيمة المدرس واحترامه

زمان اهلنا علمونا من علم حرف سيرت له عبدا

قف للمعلم وفه التبجيلا .. كاد المعلم أن يكون رسولا

كانت الام تروح المدرس وتقول للمدرس اضرب وعاقب لو مش ذاكر او اهمل واجباته

مع انى مش مع الضرب الا انه احيانا بيكون ضرورى لاكمال وانجاح المسيرة التعليمية

ده اللى علموهولنا اهلنا

بس دلوقتى تلاقى الاهل الزاى المدرس يضرب الولد

ويقوله ده قدام الطفل ده لو ضربوا هوديه فى داهية وهعمل وهعمل وهعمل

بالتالى الطفل يسمع الكلام ده بالتالى مش هيحترم المدرس

ده انا صعقت لما اشتغلت فى المدارس الخاصة وسمعت حواديت

فى مدرسة لغة عربية تركت المدرسة قبل ان اشتغل فيها ولما رجعت سمعت كلام

وعرفت انه طالب فى 3 ابتدائى مش عمل واجباته ولا مذاكر قالتله بس افتح ايديك

تخيلوا طفل فى 3 ابتدائى سنه لا يتعدى 9 سنوات يضرب المدرسة بالقلم على وشها

ومدرسة اخرى مرة حكت ان طفل قالها يا ميس مش تقدرى تعاقبنى انا باباى هو اللى بيدفعلك مرتبك

انا فى نظرى اهم عامل فى كل اللى وصله التعليم ومستوى الطلاب فى المدارس

نابع من الاهل والتربية

ولى عودة مرة اخرى

بارك الله فيكى لؤلؤة الغرب على طرحك المميز

تحياتى وتقديرى

فقد المعلم احترامه لأن الآباء قبله فقدوا احترامهم من أبناءهم !

نعم احسنت جدا في هذه النقطة وهذه نقطة اكثر من مهمة بالفعل

ولمعالجة هذه الأوضاع يجب إعادة تأهيل الآباء والمعلمين لكي يكونوا مؤهلين للتربية والتعليم

ما شاء الله بالفعل هذه اهم نقطة للعلاج تأهيل اولياء الامور لانهم فاشلين جدا في تربية الابناء او ان اردتي الحق ناجحين جدا في عدم تربية الابناء .

بسم الله الرحمن الرحيم

اولا : احيى اختى الكريمه لؤلؤة على طرح هذا المو ضوع الهام جدا واللى كنت انتظر طرحه بفارغ الصبر
ثانيا : انا اتفق معكم فى ان الاباء وطريقة تربيتهم لابنائهم يعتبر سبب من اسباب فقد المعلم لاحترامه
ولكن هل هذا هو السبب الرئيسى ؟؟ بالطبع لا
هناك اسباب عديده : منها الاباء -كما اشرتم - ومنها ايضا لجوء المعلمين للدروس الخصوصية , فالمعلم الذى " يمد يده " للطالب ليأخذ منه ثمن الدروس كيف يستطيع بعد ذلك ان يواجه الطالب او يرفع يده عليه وهناك اسباب اخرى كثيره
ولكن هناك سبب أهم من كل هذا وهو السبب الرئيسى " فشل النظام التعليمى فى مصر " وهذه النقطه هى الاولى بالمناقشة
لانه اذا تمت معالجة النظام التعليمى فى مصر سينصلح حال المعلم تبعا له
فالسؤال هنا : ما سبب تدهور حال التعليم فى مصر ؟؟؟؟؟؟؟؟
وقد اضاف اخى ذو الفقار مجموعه من الاسئله الهامه جدا , فإذا تمكنا من اجابة هذه الاسئله سنصل الى العلاج الامثل للمشكلة .
فالتعليم فى مصر يسير بشكل روتينى " توقيع حضور وانصراف , دفتر تحضير كامل , دفتر درجات كامل " = معلم ممتاز .
حتى اذا كان هذا المعلم مقصر فى الشرح او لا يتواجد فى الفصل اصلا او ..... كل هذا لا يعنيهم المهم ان " دفاتره كاملة "
هذا هو نظام التعليم فى مصر ... وهذا ما يجعل الطلاب يلجئون الى الدروس الخصوصية
ليس هذا فحسب .. ولكن الامر ازداد سوءا مع مشروع جودة التعليم " عفوا .. اقصد تشويه التعليم "
ولى عوده مع مشروع جودة التعليم

بسم الله الرحمن الرحيم
بالنسبة لي ارى ان احترام المعلم والمعلمة ينبع من البيت فيجب على كلأسرة وكل أم وأب ألا يسمحوا لأبنائهم أن يسخروا من شخصية المعلم أو المعلمة، حيثيلاحظ أن هناك بعض الطلاب والطالبات يمارسون تقليد المعلمين والسخرية منهم بسببموقف ما فيهزأ بشخصيته ويتقمص أخطاءه في سخرية أو بسبب عقاب ناله منه. فيقومبتقليده على مرأى ومسمع من أفراد الأسرة بمن فيهم الأم والأب معاً ( وهم يضحكون ويتغامزون ) وهذا سلوك وأسلوبقبيح.
إذ لا بد من غرس حب المعلم والمعلمة في نفوس أبنائنا وبناتنا فهو قبل أن يكونمعلماً مربياً أيضاً فالتربية قبل التعليم ولا بد أن يكون المعلم ذوشخصية مميزة بكل أساليب التعليم والمعاملة والاحتكاك بالطلبة ولا يؤخذ المعلمالمعلمة على أنهما معلمان فقط بل يشكلان هنا دور الأب والصديق إلى جانبدورهما التربوي والتعليمي .
وتاريخنا زاخر بالأقوال والمواقف التي تعبر عن احترام المعلم فلدىالمعلم قدرات كبيرة وإمكانات واسعة لبناء شخصية الطالب وتثقيفه ولا سيما صغار السنمنهم .

1. (يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات )

فهذا دليل على رفعة الله لأهل العلم .
2. وقوله صلى الله عليه وسلم :

( ليس منا من لم يوقر كبيرنا ، ويرحم صغيرنا ، ويعرف لعالمنا حقه ) رواه الترمذي

3. وحديث الرسول صلى الله عليه و سلم:

( تعلموا العلم وتعلموا له السكينة والوقار وتواضعوا لمن تتعلمون منه)

4. والسلف كانوا يبالغون في احترام معلميهم وشيوخهم :

يقول شعبة بن الحجاج : ما سمعت من أحد حديثاً إلا كنت له عبدا ً

إن الأمم التي تعلم وتربي وتدرب بطريقة أفضل هي الأمم المرشحة لأن تتبوأالقمة وهذا ما نشاهده اليوم في حياتنا، فمعظم الأمم ذات الدخل الاقتصادي المرتفعمثل أوروبا واليابان ـ كنموذج ـ لم يتحسن اقتصادها بسبب ما تملك من ثروات وإنمابسبب توظيف وتطوير العلم والمعرفة قبل أن تتقدم صناعياً، إن أي طالب أو طالبة يحاولتهميش أو تقليد أخطاء المعلم في صورة سيئة يعتبر شخصاً متخلفاً ورجعياً، فالعلماءهم ورثة الأنبياء. لا بد أن نهذب أبناءنا من داخل بيوتنا، كما يجب أن نحظى بجيل ذيمواصفات ممتازة يساعدنا في إخراج عقول نيرة يفتخر بها سلوكياً وأدبياً وعلمياًفطالب اليوم هو رجل الغد ومن سيخرج الأجيال غداً.
ألفاظ غريبة وعبارات سخيفةوسلوكيات خاطئة تصدر من الطلاب والطالبات حتى إن هناك كثيراً من المعلمين والمعلمات منيشتكي بشكل كبير من هذه السلوكيات. لم تكن مثل هذه التصرفات موجودة قبل فترة فلماذاالعودة إلى الوراء حتى في أقل أشيائنا وأساليبنا وتهذيب أبنائنا؟ لماذا يصر أبناؤناعلى حفظ الألفاظ والعبارات السخيفة ويحافظون على تقليد الشخصيات الفاسدة ويهربونويتمردون من تعلم وتقمص ما يفيد؟ فهل المشكلة هنا في توجيه الأبناء أم في الأسر؟ أمإن واقعنا والتطورات الرهيبة التي نعيشها اليوم هي التي أخرجت لنا هذا الجيل الهش؟فلم نعد نميز المعلم من غيره.
المعلم جزء من الحياة فأكثر أوقاته لغيره ، يعلم وينظم لناالحياة من الصغير إلى الكبير فمنهم من لا يحترم المعلم ويسبب الأذى داخل الفصل وخارجه فيجب العكس لان المعلم قدوه كالرسول :ومكانته قريبة من مكانة الرسول صلى الله عليه وسلم .
قم للمعلم وفهِ التبجيلا كاد المعلم أنيكون رسولا
فأعود وأرجع وأقول إن السبب هو البيئة الذي عاشها التلميذ بين أبيه وأمه فلو أنهما ربياه على احترام أبويه وأقاربه والأكبر منه سناُ ؛ كما حثنا ديننا الإسلامي لنشأ الابن على ذلك وتعود عليه مدى الحياةفكم من أطباء أو مهندسين أو علماء معهم شهادات ولا يحترمون أحدًا فالناس يقدرونويحترمون الذي يقدرهم ويحترمهم .
دائما ما كنت استمع إلى قصص والدي وهو يقص لنا كيف كان للمعلم احترامه وتقديره و كيف كان الطلاب ينصتون إلى معلمهم و يتلقون العلم بأدب واحترام كأن على رؤوسهم الطير ، وكيف كان الطلاب ترتعد فرائصهم من الخوف ، ليس فقط في مكان الدرس و في معية الأستاذ ، ولكن حتى في الشارع و الأماكن العامة ، فما إن يشاهد الطالب الأستاذ في شارع حتى يتخذ غيرة خوفا و احتراما وتقديرا.
v ولكن ماذا حصل الآن ؟ !
v لماذا هذا الانتقاص من المعلم ؟!
v من السبب و من المتسبب ؟!
v أين ضاعت هيبة المعلم و احترامه وتقديره ؟!
v هل هو قصور في التربية المنزلية ؟! أم في نظام التعليم الذي وضع قوانين تمنع الطالب العقاب إذا أخطأ ؟!
من السبب ؟!
السبب مشترك بين الأسرة المربية … وبين وزارة التعليم فمن الأسباب التي تحدث من الأسرة ما يلي :
حين يخطأ الطالب أو الطالبة ونستدعي ولي الأمر بمَ يرد علينا ؟!
يقول : ابني اعرفه لا يُخطئ أبدا وهو تربيتي .
وحين نكلمهم عن العقاب فيقول : هذه مسؤوليتي وليست مسؤوليتكم .
وحين نوجهه نرى تذمرًا من الوالد والتلميذ .
فكيف يهاب التلميذ من معلمه والقدوة له ( أبوه ) يشاركه في الخطأ ؟! .
اضرب لك مثالا حين كنت ادرس في المراحل الدنيا من الدراسة كان والدي يأتي للمدرسة وماذا يقول ؟!
كان يقول للمعلم وللمدير : إن اخطأ ابني اضربه ولا تسأل عني .. إن اخطأ ربيه سواء في المدرسة أم خارجها .
وأتذكر في يوم أخطأت في البيت فما كان من أمي إلا أن أرسلت لمعلمتي في المدرسة الابتدائية مع أختي تشكو لها مني ، فعاتبتني المعلمة ومن يومها لم أكرر الخطأ مرة ثانية .
ضاعت هيبة المعلم لأن الصلاحية التي كانت تُعطى له من قبل الوالدين ضاعت أيضًا .
أما الأسباب الأخرى :
وزارة التربية والتعليم في كل مكان منعت المدرسين من الضرب والتوبيخ للتلاميذ وأمرتهم بان يتبعوا الأسلوب الحديث في التربية فكيف لنا أن نقارن الماضي باليوم ؟!
فكيف يهاب الطالب المعلم وهو يعرف أن والده معه وان الأنظمة تمنع المعلم أن يضربه أو يوبخه ؟!
هي فعلا مشكله نواجهها من شواذ المجتمع الذين لا يحملوا احترام للمعلمين لكن هناك طرق تؤخذ من قبل المعلم نفسه لتلافي هذا المشكلة .
بقي أمر نغفل عنه ألا وهو أن قلة من الطلاب الذين تأخروا في الدراسة وغابت عنهم الحماسة في التقدم كل همهم أن يثيروا المشكلات في فصول الدراسة حتى يُطردوا من الدراسة فيجدوا عذرا لهم أمام والديهم وأمام المجتمع.
وتأثير هذا على المعلم هي أن:
نظرة الطلاب القاصرين لعدم تصرف المعلم مع هؤلاء القلة بجديه وتصرفه معه بلطف ورقة والنابعة من رغبة المعلم في تحبيبه في الدرس والدراسة والمعلم هو ضعف في المدرس .
ولكن لكل مجتهد نصيب فمهنة التدريس أصعب المهن لما تحمل من رسالة قوية وأمانة سامية نتحملها في أعناقنا إلى يوم القيامة فلسبيل العلم نتحمل ما هو في واقعنا اليوم.